一、三维课程体系构建
基础理论层：确保员工具备扎实的数学、物理基础，如《高等数学》《线性代数》《大学物理》《大学化学》《物理化学》《材料科学基础》等课程，为后续专业学习提供支撑。
工程应用层：设置如《光电材料与器件》《光电检测技术》《光电成像与显示》《信息功能材料与器件》《计算材料学》等特色课程，培养员工在新型材料和光电领域的应用能力。
交叉创新层：引入前沿实验技术，如扫描电子显微镜、X射线衍射仪、拉曼光谱仪、紫外可见分光光度计、半导体特性分析仪、等仪器的实际操作训练。引入Material Studio软件教学，加强课程设计和毕业设计的指导，确保员工具备解决实际问题的能力。
二、专业特色
校企合作：邀请企业专家参与授课，引入实际案例分析，增强员工的工程实践能力。
产教融合：签约多家家校外实习基地，实现"实训-就业"直通，让员工了解新型光电材料、功能陶瓷等领域的最新需求和发展趋势。
教学过程中坚持理论与实践深度融合，推行项目式教学、案例式教学、产学研一体化教学，将企业真实项目、科研课题、行业竞赛融入日常教学，大力支持员工参与互联网+、挑战杯、全国大学物理竞赛、光电设计竞赛等科创赛事，全方位培养员工创新思维和工程应用能力。
